« Vous souhaitez donner du relief à vos textes et maîtriser l’art oratoire ? La Compagnie Nuits d’Auteurs propose une formation à la lecture à haute voix à Paris 4e intitulée « De la Voix brute au chef-d’œuvre sonore ». Ce parcours intensif de 50 heures est conçu pour les professionnels du spectacle et de l’entreprise désirant transformer leur communication orale en une véritable performance.
« Financement de la formation
Cette formation Peut être financée selon les situations :
- AGEFICE : dirigeants non-salariés
- FIF PL : professions libérales
- AFDAS : artistes-auteurs, culture, spectacle
- AUTRES OPCO (AKTO, ATLAS, OCAPIAT, OPCO EP, OPCO 2i…) ? salariés
- France Travail ? demandeurs d’emploi (selon critères, projets validés)
- Région Île-de-France ? certains dispositifs régionaux, appels à projets, ou parcours spécifiques
Le programme (50 h)
PUBLIC
Toutes les personnes devant lire à haute voix des textes écrits dans le cadre de leurs professions : acteurs, artistes-auteurs, comédiens, chanteurs, danseurs, marionnettistes, lecteurs, etc…
PRÉ-REQUIS
Parler et écrire couramment le français.
Objectif global de la formation – travail de la voix et lecture à haute voix
Développer les compétences d’analyse, de respiration et d’interprétation nécessaires à la lecture expressive et à la mise en voix d’un texte d’auteur, à l’expression orale.
Donner à la parole tout son pouvoir, au langage toute sa puissance, à la gestuelle toute son expression !
Qui lit bien dit bien !
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE LA FORMATION
-A l’issue de la formation l’apprenant.(e) sera capable de :
-Analyser un texte d’auteur en identifiant sa structure, ses enjeux, ses subtilités de langage.
– Appliquer les techniques vocales fondamentales : articulation, diction, respiration, pose et placement de la voix.
-Projeter la voix dans l’espace et adapter la gestuelle, les mouvements à la lecture à haute voix
-Construire, parcourir et atteindre la trajectoire verbale en maîtrisant le rythme, les modulations, les inflexions et la respiration du texte.
-Interpréter un texte à haute voix en suivant la pensée de l’auteur dans différentes formes d’écriture.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Les moyens pédagogiques comprennent l’analyse de textes, des exercices vocaux, des lectures à haute voix, ainsi que l’utilisation de matériel audio et d’un espace scénique adapté. La formation se déroule en salle équipée et propice à la pratique vocale.
Apport théorique, démonstration, expérimentation et entraînements par des mises en situation et retours d’analyse.
PROGRAMME DÉTAILLÉ (50 H)
Documentation remise à l’apprenant.e
Textes choisis et adaptés aux objectifs et aux attendus
Lieu de la formation : 10 rue de Fourcy, 75004 Paris
Organisation jours et horaires : ce parcours de formation est proposé en collectif et également en individuel soit en collectif avec dates proposées, soit en individuel avec un planning personnalisé en fonction de vos disponibilités.
Effectif maximum par session : 10 stagiaires maximum
Les 3 prochaines sessions en collectif pour 2026
Du 26 janvier 2026 au 06 février 2026 (50h)
Du 23 février 2026 au 06 mars 2026 (50h)
Du 23 mars 2026 au 03 avril 2026 (50h)
I) DE LA DECOUVERTE DES TEXTES À L’ANALYSE VERBALE
Séquence 1 (5h) lundi
- Découvrir les auteurs et les différentes formes d’écriture (livret programme)
- Déchiffrer toutes les difficultés de la lecture dès la lecture
- Démêler et appréhender les finesses des textes (travail à la table)
II) DE LA LECTURE À LA TECHNIQUE VOCALE
Séquence 2 (5 h) mardi
- Appréhender et imprimer les techniques de la voix :
- De l’articulation à la diction
- Inscription de la voix dans l’espace
- La prononciation, les liaisons
- Le timbre Le médium (le placement de la voix)
- La pose de la voix (maintien)
- Du souffle à la respiration
- La respiration (inspiration, expiration)
III) DE LA LECTURE À HAUTE VOIX À L’EXPRESSION ORALE
Séquence 3 (5 h) mercredi
IV) DE L’EXPRESSION ORALE À LA TRAJECTOIRE VERBALE
- La ponctuation verbale
- Le mot de valeur
- La modulation- Euphonie
- Gradation-crescendo
- Les attaques-les finales
- L’accent tonique
Séquence 4 (5 h) jeudi
- Parcourir et atteindre la trajectoire verbale
- La respiration du texte
- La fluidité
- Le rythme
- Inflexions (changements de tons)
- Les silences, les temps
V) DE LA TRAJECTOIRE VERBALE À LA LECTURE À HAUTE VOIX
Séquence 5 (5h) vendredi
- Maîtriser la lecture à haute voix, respirer le texte (Travail au pupitre)
- Projeter la voix dans l’espace
- Donner le sentiment propre à la pensée de l’auteur
- Restituer la gestuelle
Grâce à la trajectoire verbale la pensée de l’auteur est délivrée. Ainsi, l’écriture laisse la place peu à peu à un lecteur puis à un narrateur. Comme le disait si bien Victor Hugo, « les mots sortent vivants de la bouche des acteurs ». Effectivement, la voix se veut claire et harmonieuse. C’est pourquoi toutes les subtilités de langage nous y conduisent. De plus, le lecteur tout comme l’acteur se doit à la réflexion juste. En effet, imposer son propre point de vue nous éloigne du sujet. Le chemin de l’analyse verbale passe par les techniques vocales et respiratoires. La voix se veut claire, intelligible et harmonieuse afin de maintenir l’auditoire.
Accessibilité et accueil & situation de handicap
La formation est accessible à tout public. Les personnes en situation de handicap sont invitées à signaler leurs besoins spécifiques en amont afin d’adapter les conditions d’accueil et les supports pédagogiques. Les inscriptions sont closes dix jours avant le début de la session, garantissant ainsi un délai d’accès raisonnable.
Suivi et accompagnement des stagiaires
La formatrice assure un accompagnement individualisé tout au long de la formation. Chaque stagiaire bénéficie d’un suivi personnalisé de sa progression, observé à chaque séquence et restitué en fin de parcours.
Évaluation des acquis et satisfaction
Une évaluation continue est réalisée au fil des séances, et une évaluation finale permet de mesurer la capacité du stagiaire à interpréter un texte conformément aux objectifs pédagogiques. Un questionnaire d’évaluation à chaud est remis à chaque participant en fin de formation.
Conditions de sécurité et règlement intérieur
Les stagiaires s’engagent à respecter le règlement intérieur et les consignes de sécurité du lieu de formation. Le cadre de travail garantit la sécurité physique et psychologique des participants.
FORMATRICE : Martine AMSILI
Après des études de théâtre à Censier, Martine Amsili devient élève au conservatoire d’art dramatique de Marseille. Tout d’abord, elle suit l’enseignement des professeurs Alexandre Grecq et ensuite celui d’Yves Furet, sociétaires de la Comédie Française. Ces éminents disciples de Louis Jouvet l’influencent fortement. En effet formée par cette illustre lignée, Martine transmet ainsi depuis 1995 sa passion des mots Des générations de comédiens, acteurs, écrivains, artistes ont pu apprécier son indémodable Technique du jeu verbal. C’est pourquoi redécouvrir les fondamentaux de l’art oratoire par la lecture à haute voix lui est toujours indispensable. Avec sa formation intensive De la Voix brute au chef-d’oeuvre sonore Martine Amsili remet en question le lecteur en le confrontant aux pratiques justes des techniques vocales et verbales. Elle publie « Chez Ninon de Lenclos » aux éditions de la Librairie théâtrale. L’Épistolière aux Éditions Fiacre. Le Secret des conteuses en cours d’édition aux éditions Triartis. Le Dernier banquet en cours d’écriture.
Témoignages :
