“La lecture de tous les bons livres est comme une conversation avec les plus honnêtes gens des siècles passés.”  Descartes

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  CAPACITE A LA LECTURE A HAUTE VOIX

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Attention vos heures DIF  (transformées en euros depuis janvier 2019)  pourront être utilisées si vous les fusionnez avec vos heures CPF  sur

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 Depuis le mercredi 08 juillet 2020, un demandeur d’emploi peut bénéficier d’un financement complémentaire de Pôle emploi pour son projet de formation, directement depuis Mon compte formation, si ses droits formation sont insuffisan

Prochaines sessions à Paris

 (Eligibles CPF N° 235713)

          Septembre 2020 :  22 septembre au 26 septembre  (25 h) Paris

 Octobre 2020 :  27 octobre au 31 octobre  (25 h) Paris

 Novembre 2020 :  24 novembre au 28 novembre (25 h) Paris

Janvier 2021 :  26 janvier au 30 janvier (25 h) Paris

              Jours & Horaires : mardi, mercredi, jeudi, vendredi 18 h /22 h

Samedi 9 h/19 h

                                Avez-vous des questions ? Appelez Martine Amsili : 06.12.38.07.84

Pourquoi la lecture à haute voix ?

La  lecture à haute voix rend à la parole la fluidité, le débit, la diction. La respiration s’impose alors, l’expression orale s’affirme, l’éloquence s’inscrit petit à petit dans chaque prise de parole, les mots ressuscitent  une histoire prisonnière du papier,  ainsi l’inconfort du texte se dissipe.

Lire un texte sans reproduire l’écriture mais donner toute  sa place au verbe. Lire à haute voix, tout un programme, lire autrement…

La lecture rend à l’écriture  ce que la plume ne peut pas dire car la voix proférée dans l’espace rend la mobilité des mots et le sens d’un texte. La langue française commence par une phrase, elle devient un mouvement, une musicalité singulière puis  dans sa compréhension une idée et enfin un sentiment.

Qu’est-ce que la lecture à haute voix  ?

La lecture à haute voix c’est donner à entendre de sa voix la « petite musique » d’un texte et projeter dans l’espace d’une manière intelligible et harmonieuse les mots d’un auteur. C’est dévoiler les subtilités qui se dérobent à la mélodie. C’est renouer avec la pureté des sons et atteindre la virtuosité du verbe afin d’en faire éclater le style, mais encore manier le langage dans l’harmonie de la phrase, et porter la pensée d’un romancier, d’un dramaturge, ou d’un poète fidèlement sans laisser retomber ses finales.

La lecture à haute voix est le meilleur moyen de s’atteler à la technique de la diction et de la respiration. Placer sa voix, la timbrer, la moduler et donner du relief à une poésie, à une lettre, une fable, un roman… La lecture à haute voix est un véritable exercice…

La voix proférée dans l’espace

Plusieurs textes dans les différentes formes d’écriture sont mis à la disposition des stagiaires. Ces morceaux choisis représentent de véritables partitions musicales à déchiffrer et conduisent à la pratique du langage dans toutes les difficultés de la langue. Dès la première lecture toutes les embûches surgissent. Certaines écritures servent à l’entraînement de la respiration,  grâce aux phrases longues d’un Proust ou d’un chateaubriand, d’autres écritures à la diction et imposent un rythme. La  ponctuation verbale recèle de tournures, de phrases hardies pour le style .  Des fragments de textes sont travaillés pour la progression du sentiment, les attaques, les inflexions, la gradation etc.

Grâce à la Technique du Jeu verbal le texte absorbé, nous fait vivre toutes les anatomies de langage. Car le lecteur tout comme l’acteur se doit de délivrer la réflexion juste et non pas d’imposer son propre point de vue.  Du souffle à la respiration, de l’articulation à la diction, nous suivrons la trajectoire verbale en parcourant la prose d’un Gary,  les vers d’un Boileau sans faire de contractions afin de prononcer distinctement. 

La respiration

Il nous faudrait nous servir de la respiration de façon efficace car elle est le centre de notre travail. La respiration donne vie à un texte et influe sur les sentiments. Elle accompagne l’interprète et donne le sens de l’histoire. Elle doit être libre. Elle devient superficielle voire étouffée quand elle n’est pas gérée et surtout quand le lecteur, l’acteur , ce qui s’exprime n’a pas pris conscience de la substance des mots, de la force et du caractère, d’un texte,  du courant et de l’énergie vivante de l’auteur.

Le lecteur ne brûle pas l’étape verbale mais donne rendez-vous à l’histoire, la déroule en restituant avant toute chose le souffle et la vie. La respiration est en contact permanent avec l’état émotionnel.

Elle est au repos quand la réflexion est intense, elle est coupée quand le trac s’empare de votre être, elle est saccadée voire asphyxiée quand les affres de la douleur ou de la peur s’installent. La respiration c’est la vie !.

La respiration se veut abdominale. Respirer c’est inspirer et expirer. La sensation respiratoire doit se dérouler ainsi : ventre, thorax et épaules. La musculature abdominale se fait par l’intermédiaire du diaphragme en état de marche constant. Le comédien doit prendre conscience de la région abdominale, contrôler et concentrer ses efforts sur ce point essentiel.

Les Techniques de la voix

De la projection de la voix, au timbre jusqu’à la modulation, du souffle à la respiration, de l’articulation à la diction, l’inscription de la voix dans l’espace passe inéluctablement par la technique vocale.

Un texte est une véritable partition de musique ! 

L’interprète suit inéluctablement sans fausse note la mélodie de l’auteur.

À l’instar d’un virtuose, l’instrument (voix) s’inscrit dans l’espace. Dans l’éclosion de la pensée, la parole projetée dans l’espace  nous parvient claire, harmonieuse, intense car elle se veut vivante. La trajectoire verbale s’enorgueillit toujours d’inflexions, de ponctuation, de rythme, d’harmonie et de style.

Contrôler sa respiration, parfaire sa diction, maîtriser ses attaques, projeter sa voix, maintenir son médium, soutenir ses finales en suivant inéluctablement le lyrisme du littérateur, tout cela fait partie des techniques de la voix.

Les techniques du théâtre  pour tous ceux qui prennent la parole en public

Le Programme de la Formation et les tarifs

Découvrez la Lecture à haute voix expliquée par Martine Amsili, votre formatrice  :